Wir verstehen unsere Schule als lernende Organisation, die sich stets aktuellen Herausforderungen und Entwicklungen stellt. Dieser permanente Lern-, Entwicklungs- und Erneuerungsprozess bedarf im Sinne der schulischen Qualitätsentwicklung ein geordnetes Qualitätsmanagement auf allen Ebenen.
Grundlage hierzu ist der Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachsen des Niedersächsischen Kultusministeriums. Wir haben den in diesem Orientierungsrahmen genannten Qualitätsbereichen schulintern konkrete verantwortliche Gremien oder Personen zugeordnet, so dass wir die zentralen Qualitätsbereiche nie aus den Augen verlieren.
